【課程內(nèi)容】
【課程設(shè)置】
教學(xué)方式：真人互動(dòng)直播 + 助教課后答疑解惑 + 無(wú)限次回放；
學(xué)習(xí)保障：缺課的學(xué)員可以根據(jù)課程回放進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課程大綱
| 模考 |
主題 |
課堂內(nèi)容 |
| 基礎(chǔ)模塊 |
佩奇跳一跳 |
"了解編程，認(rèn)識(shí)scratch軟件事件：當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊、當(dāng)按下_鍵、當(dāng)角色被點(diǎn)擊
控制：如果那么偵測(cè)：按鍵上移鍵被按下。
外觀：下一個(gè)造型、說(shuō)話、將造型切換為，隱藏、顯示、移至上層? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
運(yùn)動(dòng)：向右旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)、面向、移到X_Y_、在_秒內(nèi)滑行到X:_Y:_、 將X坐標(biāo)增加、將Y坐標(biāo)增加
聲音：播放聲音
控制：重復(fù)執(zhí)行直到、停止全部、在...之前一直等待
偵測(cè)：碰到角色、碰到顏色、詢問(wèn)、回答
運(yùn)動(dòng) : ?碰到邊緣就反彈
運(yùn)算：A等于B、隨機(jī)數(shù)
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| 表演秀 |
| 大富翁 |
| 給媽媽的驚喜 |
| 迪士尼表演秀 |
| 朵拉大冒險(xiǎn) |
| 彈珠游戲 |
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| 核心模考 |
玩轉(zhuǎn)數(shù)字 |
"數(shù)據(jù)：變量、將變量設(shè)定為_(kāi),將變量的值增加
控制：如果那么否則，克隆，當(dāng)作為克隆體啟動(dòng)時(shí)，刪除本克隆體
運(yùn)算：A加B、A與B、隨機(jī)數(shù)
偵測(cè)：碰到角色、鼠標(biāo)的x坐標(biāo)、鼠標(biāo)的y坐標(biāo)、鼠標(biāo)是否被按下 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
事件：發(fā)出廣播、接收廣播
外觀：顯示、隱藏、將造型切換為
運(yùn)動(dòng)：移到X_Y_，右轉(zhuǎn)，y坐標(biāo)增加
更多積木：新建模塊指令"
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| 歡樂(lè)打地鼠 |
| 光頭強(qiáng)VS芒果 |
| 植物大戰(zhàn)僵尸上 |
| 植物大戰(zhàn)僵尸下 |
| 足球大戰(zhàn)小貝 |
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| 進(jìn)階模塊 |
大白菜守門員上 |
"運(yùn)算：隨機(jī)數(shù)、邏輯或、不成立、條件嵌套
數(shù)據(jù)：變量
運(yùn)動(dòng)：面向、旋轉(zhuǎn)、X坐標(biāo)增加、碰到邊緣就反彈、面向鼠標(biāo)指針
外觀：顯示、隱藏、說(shuō)***秒、將造型切換為
偵測(cè)：碰到角色、計(jì)時(shí)器、計(jì)時(shí)器歸零
控制：克隆
聲音：播放音樂(lè)直到播放結(jié)束
事件：小綠旗被點(diǎn)擊、發(fā)出廣播、接收廣播
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| 大白菜守門員下 |
| 小熊快跑上 |
| 小熊快跑下 |
| 敵機(jī)追蹤 |
| 貪吃的小鳥(niǎo)下 |
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| 智能科技類 |
智能畫板上 |
"畫筆：認(rèn)識(shí)畫筆、清空、圖章、抬筆、落筆、設(shè)置畫筆的顏色、粗細(xì) ?
事件：發(fā)出廣播、接收廣播
動(dòng)作：將x坐標(biāo)增加、y坐標(biāo)減小
運(yùn)算：a且b，a>b
控制：如果那么
數(shù)據(jù)：認(rèn)識(shí)列表、創(chuàng)建列表、刪除第*項(xiàng)對(duì)于列表
偵測(cè)：顏色碰到顏色、按鍵是否按下
聲音：將音量設(shè)定為
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| 智能畫板下 |
| 智能點(diǎn)餐系統(tǒng) |
| 妙筆生花 |
| 砸金蛋 |
| 拯救蘋果 |
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| 智能游戲類 |
聲控版飛揚(yáng)的小鳥(niǎo)上 |
"更多積木：新建模塊、創(chuàng)建帶參數(shù)的模塊、調(diào)用方法
畫筆：抬筆 、 落筆 、 設(shè)定畫筆大小和亮度、圖章
動(dòng)作：移動(dòng)_步、碰到邊緣就反彈
聲音：將音量設(shè)定為、我的聲音
運(yùn)算：隨機(jī)數(shù)
數(shù)據(jù)：變量、變量等于隨機(jī)數(shù)
運(yùn)動(dòng)：面向、面向鼠標(biāo)指針
事件：當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊
偵測(cè)：碰到角色
控制：克隆變量：設(shè)置
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| 聲控版飛揚(yáng)的小鳥(niǎo)下 |
| 體感版水果忍者上 |
| 體感版水果忍者下 |
| 超級(jí)瑪麗（1） |
| 超級(jí)瑪麗（2） |
| 超級(jí)瑪麗（3） |
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| 益智游戲類 |
記憶大師上 |
"偵測(cè)：詢問(wèn)、回答、碰到角色
控制：如果那么、等待、重復(fù)執(zhí)行_次、如果那么_否則、停止全部
動(dòng)作：將x坐標(biāo)增加、將y坐標(biāo)增加、移動(dòng)
外觀：顯示、隱藏
運(yùn)算：A>B、A<B、A或B、隨機(jī)數(shù)
動(dòng)作 : ?碰到邊緣就反彈
事件：發(fā)出廣播、接收廣播
動(dòng)作：將x坐標(biāo)增加20
數(shù)據(jù)：將變量設(shè)定為_(kāi),將變量的值增加
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| 記憶大師下 |
| 星際迷航（一) |
| 星際迷航（二) |
| 星際迷航（三) |
| 小人國(guó)奇遇記上 |
| --- --- --- |
| 綜合項(xiàng)目類 |
智能機(jī)器人 |
"偵測(cè)：碰到角色、開(kāi)始攝像頭、調(diào)整透明度
更多積木：新建模塊的應(yīng)用
動(dòng)作：移動(dòng)_步、面向鼠標(biāo)指針
聲音：將音量設(shè)定為、彈奏樂(lè)器 ????
數(shù)據(jù)：變量的應(yīng)用
運(yùn)算：隨機(jī)數(shù)
控制：克隆的應(yīng)用
外觀：將角色大小增加、將角色大小設(shè)定為 |
| 捉迷藏 |
| 貪吃蛇（1） |
| 貪吃蛇（2） |
| 貪吃蛇（3） |
| 終極對(duì)戰(zhàn)上 |
| |
Scratch課程特色
【教學(xué)特色】
1、PBL式教學(xué)
通過(guò)PBL（Problem-based Learning項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）的教學(xué)方式，打造適合孩子的輕松課堂，讓孩子愛(ài)上編程。
2、多學(xué)科結(jié)合
課程與多個(gè)學(xué)科結(jié)合，在學(xué)習(xí)編程的同時(shí)掌握數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)、科學(xué)等知識(shí)，綜合提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、CSTA課程標(biāo)準(zhǔn)
參考美國(guó)CSTA標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)課程，教學(xué)實(shí)踐雙重驗(yàn)證，開(kāi)發(fā)出適合中國(guó)青少年的編程課程體系，讓孩子領(lǐng)跑未來(lái)。
4、教學(xué)實(shí)踐
立樂(lè)擁有超過(guò)100名經(jīng)驗(yàn)豐富的編程教師，為超過(guò)5000名來(lái)自世界各地的學(xué)員提供了編程教學(xué)服務(wù)。
【教學(xué)模式】
1、真人在線一對(duì)一授課，一對(duì)一教學(xué)個(gè)性化課程，老師與學(xué)生在線實(shí)時(shí)互動(dòng)，全方位指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、雙師制教學(xué)家長(zhǎng)更放心，主講老師專注教學(xué)，班主任老師在線答疑解惑，解決家長(zhǎng)學(xué)生的難題。
3、趣味化學(xué)習(xí)科學(xué)高效，自主設(shè)計(jì)趣味課程，讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維，愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上編程。
4、自有專利教學(xué)平臺(tái)，云課堂在線學(xué)習(xí)更方便，集上課、答疑于一體，課程可錄視頻鞏固復(fù)習(xí)。
【教學(xué)流程】
1、課程回顧——點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，復(fù)習(xí)上個(gè)課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏；
2、互動(dòng)教學(xué)——靈活運(yùn)用多種講解方式，講解本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考；
3、課堂練習(xí)——在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生在課堂上運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成項(xiàng)目挑戰(zhàn)；
4、課時(shí)總結(jié)——總結(jié)當(dāng)堂課程，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充；
5、課后反饋——課后發(fā)送當(dāng)堂課知識(shí)小結(jié)，針對(duì)學(xué)生的上課情況提供課后反饋；
6、學(xué)習(xí)報(bào)告——老師會(huì)發(fā)送學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)報(bào)告，方便家長(zhǎng)掌握孩子學(xué)習(xí)情況。
【教學(xué)目標(biāo)】
全方位培養(yǎng)孩子的綜合能力——數(shù)學(xué)英語(yǔ)能力鞏固，項(xiàng)目學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，掌握編程基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展鍛煉計(jì)算思維，快樂(lè)放飛創(chuàng)造能力，增強(qiáng)自信耐心細(xì)心，緊跟思潮開(kāi)眼世界。
合作伙伴與授權(quán)機(jī)構(gòu)
shuhaipeixun
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總部李老師
