教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業(yè)內有著響亮的知名度。
本課程，秉承19年積累的教學品質，以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。
課程目標：
課程大綱：培訓目標
一、開始使用
1.1什么是模型驅動應用？
1.2模型驅動方法的好處
1.3通過三個步驟構建應用
1.4探索示例應用
1.5了解模型驅動設計器
二、設計和構建應用
2.1創(chuàng)建模型驅動應用的步驟
2.2創(chuàng)建您的第一個應用
2.3了解模型驅動應用組件
三、定義應用的數(shù)據(jù)模型
3.1數(shù)據(jù)模型開發(fā)概述
3.2公用列屬性
3.3特殊列屬性概述
3.4翻譯可本地化的文本
四、設計應用界面（應用界面設計概述）
4.1使用新型應用設計器
4.2應用設計器概述
4.3創(chuàng)建應用
4.4使用帳戶表創(chuàng)建應用
4.5了解應用導航
4.6創(chuàng)建和刪除頁面
4.7管理應用設置
五、處理視圖
5.1視圖概述
5.2打開視圖設計器
5.3創(chuàng)建和編輯視圖
5.4配置視圖列
5.5創(chuàng)建和編輯視圖篩選器
5.6視圖中對記錄進行排序
5.7視圖轉換為可編輯的網(wǎng)格
5.8設置視圖的托管屬性
5.9指定只讀網(wǎng)格屬性
5.10指定默認視圖
5.11刪除和停用視圖
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六、使用窗體
6.1窗體概述
6.2如何在模型驅動應用中分配窗體順序
6.3窗體上嵌入 Power BI 報表
6.4自定義應用命令
6.5使用命令設計器
6.6使用 Power Fx 運行命令
6.7使用自定義頁面作為對話框
6.8管理解決方案中的命令
6.9命令范圍
6.10命令設計器限制
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培訓主要內容 |
第1天? |
一、CFD網(wǎng)格生成要點、CFD理論基礎及通用流程要點 |
1、?Fluent計算原理與要點、基礎算例演示 2、?幾何導入、計算域生成、修復及基礎要點； 3、?網(wǎng)格類型及質量對計算的影響（收斂性、精度、fluent中數(shù)據(jù)的結構）； 4、?操作及實例操作； 5、?網(wǎng)格劃分基礎知識、方法及原則（計算域、物理域及網(wǎng)格質量、結構化網(wǎng)格及非結構化網(wǎng)格講解ICEM、Fluent?Meshing網(wǎng)格劃分的優(yōu)缺） 6、?網(wǎng)格化分及蒸發(fā)冷凝仿真算例實例操作演示及講解； |
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第2天 |
二、?Fluent模型處理及多相流簡單模型的初步模擬 |
1、?流固耦合傳熱、湍流、多相流模型（蒸發(fā)冷凝）、等（選擇性講解組分傳輸）模型介紹； 2、?SCDM模型前處理； 3、?蒸發(fā)冷凝UDF介紹與計算案例操作演示； 4、?復雜模型建模網(wǎng)格氣液兩相流模擬操作、演示與講解； （1）流體域生成；（2）網(wǎng)格劃分（分區(qū)域劃分網(wǎng)格、邊界條件設置、滑移網(wǎng)格設置）；（3）模型選擇及（多相流模型與邊界設置及要點）（4）多相流后處理設置（云圖、矢量圖、流線、氣液分布等）； |
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第3天 |
三、?Fluent氣液二相復雜模型fluent?meshing網(wǎng)格劃分、計算數(shù)值仿真計算講解與操作? |
1、?氣液兩相流模擬；演示、后處理、對比討論 2、?多相流原理講解與操作要點。蒸發(fā)冷凝原理講解演示； 3、?復雜模型fluent?meshing網(wǎng)格生成。設置計算仿真模擬； 4、?復雜模型幾何導入、非結構化網(wǎng)格劃分（邊界層生成）、計算與蒸發(fā)冷凝后處理演示等 |
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第4天 |
四、?多相流、UDF程序與求解器設置講解 |
1、?蒸發(fā)冷凝、流體域生成、多相流設置、計算及后處理要點設置與演示講解; 2、?常用計算技巧及快速設置； 3、?參數(shù)化計算與后處理提取數(shù)據(jù)； 4、?UDF/UDS基礎、調試與UDF手冊的簡單使用及實例講解 5、?模型問題討論 |
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? ? ? ? ? 第5天 |
五、后處理、數(shù)據(jù)輸入與輸出、模型總結與答疑 |
1、?CFD軟件網(wǎng)格無關性檢驗標準及介紹 2、?CFD-POST、Tecplot后處理操作系統(tǒng)講解 3、?動畫生成； 4、?數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)輸入與輸出； 5、?網(wǎng)格自適應、Patch、Journal文件等技巧應用相關； 6、?疑點難點分析； 7、?理論及操作總結及答疑 |
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