曙海教學優(yōu)勢
本課程，秉承二十一年積累的教學品質(zhì)，以項目實現(xiàn)為導向,面向企事業(yè)項目實際需要,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系,合作企業(yè)30萬+。曙海培訓的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
?本課程大綱基于?Simulink 系統(tǒng)和算法建模?。主要面向?qū)ο到y(tǒng)和算法建模陌生的航空航天工程師，它演示了怎樣運用 Simulink??來驗證設計。內(nèi)容包括：
MATLAB 航空應用基礎
詳細提綱
|
創(chuàng)建和仿真模型 |
Objective:?創(chuàng)建一個簡單 Simulink 模型，對其仿真并分析結(jié)果。 ·?Simulink 界面介紹 ·?電位計系統(tǒng) ·?系統(tǒng)輸入輸出 ·?仿真和結(jié)果分析 |
|
編程結(jié)構(gòu)建模 |
Objective:?使用 Simulink 創(chuàng)建和仿真基本編程結(jié)構(gòu)模型。 ·?比較和選擇語句建模 ·?PWM 轉(zhuǎn)換系統(tǒng) ·?過零檢測 ·?MATLAB Function 模塊 |
|
離散系統(tǒng)建模 |
Objective:?使用 Simulink 創(chuàng)建和仿真離散系統(tǒng)模型。 ·?離散信號和狀態(tài) ·?PI 控制器 ·?離散傳遞函數(shù)和狀態(tài)空間系統(tǒng) ·?多速率離散系統(tǒng) |
|
連續(xù)系統(tǒng)建模 |
Objective:?使用 Simulink 創(chuàng)建和仿真連續(xù)系統(tǒng)模型。 ·?連續(xù)狀態(tài) ·?節(jié)氣門系統(tǒng) ·?連續(xù)傳遞函數(shù)和狀態(tài)空間系統(tǒng) ·?物理邊界 |
|
求解器選擇 |
Objective:?為 Simulink 模型選擇恰當?shù)那蠼馄鳌?/font> ·?求解器的行為過程 ·?系統(tǒng)動態(tài)特性 ·?不連續(xù)性 ·?代數(shù)環(huán) |
|
創(chuàng)建模型層次 |
Objective:?通過子系統(tǒng)把較小的系統(tǒng)合并為較大系統(tǒng) ·?子系統(tǒng) ·?總線信號 ·?封裝 |
|
條件執(zhí)行子系統(tǒng)建模 |
Objective:?創(chuàng)建受輸入信號控制的條件執(zhí)行子系統(tǒng) ·?條件執(zhí)行子系統(tǒng) ·?使能子系統(tǒng) ·?觸發(fā)子系統(tǒng) ·?輸入驗證模型 |
|
模型引用 |
Objective:?使用模型引用合并模型。 ·?子系統(tǒng)和模型引用 ·?模型引用工作流程 ·?模型引用仿真模式 ·?模型工作空間 ·?模型依賴關系 |
|
創(chuàng)建庫 |
Objective:?使用庫創(chuàng)建和發(fā)布定制的模塊。 ·?創(chuàng)建并填充庫 ·?管理庫鏈接 ·?將庫添加到 Simulink 庫瀏覽器中 |
?
