曙海教學優勢
本課程,秉承二十一年積累的教學品質,以項目實現為導向,面向企事業項目實際需要,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。大批企業和曙海
建立了良好的合作關系,合作企業30萬+。曙海培訓的課程在業內有著響亮的知名度。
課程大綱
第一講:華為工作思路的“邏輯地圖”
一、謀定而后動——把握事物的來龍去脈
1. 思維導圖、邏輯樹、魚骨圖培養我們什么思維
2. 一個項目任務的維度有哪些
二、不要“先干起來再說”
1. 華為的新員工培養機制
2. 華為的老員工都學會了問問題
第二講:管理者的項目統籌角色
一、生來不是管理者,但生來就是個“項目經理”
1. 項目團隊領導者
2. 交付項目環境與氛圍的營造者
3. 項目經營、質量和客戶滿意的責任者
4. 項目執行的管理者
5. 項目交付策略/方案制定者
情境演練:我們要統籌一場晚會,你是項目經理,請列出你的LIST
二、效率是設計出來的——華為項目制與運營底層邏輯
1. 華為的組織變革的效率提升
2. 項目里程碑的多維度管理
情境演練1:華為的非洲蘇丹項目實踐
三、效率的提高需要幫手——華為之一個好漢三個幫
1. 怎樣向身邊人發出求助
2. 怎么向別人請教
3. 學會放權和放手都是求助的有效手段
互動游戲:把一百張紙片從一寫到一百,怎樣的方式最快
第三講:規劃時間不是時間規劃
一、華為時間清單的具體內容
1. 工作的時間干工作的事情
2. 華為時間甘特圖的進程化管理
3. 設定好的時間進程需要調整時怎么做
二、自管理者的管理
1. 時間管理診斷表及時間浪費的六大現象
2. 時間管理做不好的五個原因
3. 自管理者的時間管理與工作計劃
三、華為工作心得——每天工作結束的總結之習慣的養成
1. 工作做著做著就虎頭蛇尾收場了
2. 華為的狼性法則是適應習慣的結果
第四講:團隊成熟協作的指標是有效溝通程度
一、華為人的溝通—“你知我知你”
1. 設定問題的邏輯思維——智商的表現
2. 設定問題不是質問、責問——情商的表現
3. 回答問題的思路——結構化思考的表現
4. 溝通中比較重要的環節是”傾聽“——最正確的廢話
二、暴力溝通之”哦,我明白了“???
1. 溝通質量的檢驗——善于翻譯對方的話語
2. 咨詢式溝通重點在于提示對方你不懂的環節
3. 職業工作者的溝通中,聽和說之間游刃有余的轉換
三、關鍵對話的關鍵技巧
1. 對話模型與預演表達邏輯
2. 少不了的”詢問“”匯報“和”說服“
第五講:不會任務管理,就不會高效行動
1、WBS:既簡單又強大的任務分解工具
2、如何用WBS分解工作任務
1)結構化任務的分解層次
2)工作包的五個要素
3)合理的第二層分類有助于分解效率
4)要有明確的交付件
5)責任者應該放在哪層工作包上
練習:直營店要裝修改造,你作為項目承接人,什么時候把WBS交給我?