課程大綱

第一講：創新能力的核心—思維驅動

一、思維的本質

1. 大腦機制

2. 大腦發展的三個階段

二、破除創新思維障礙

1. 思維定勢，思維慣性，思維封閉

2. 轉化思考方式，打破思維枷鎖

三、創新思維公式

創新=思維+流程+工具

1. 創新需要更有效的解決問題

1）創新無需進行全新的創造

2）創新能解決問題和實現目標

案例：可口可樂的各種微創新

2. 創新是有方法論的

1）創新需要靈感，但不依賴靈感

2）創新需要創意，但不等同創意

思維互動：如何清空水杯中的水

第二講、創新思維四大流程

一、選擇和定義焦點

1. 焦點的不同類型

2. 創造性思考焦點列表

3. 重新定義焦點

案例：如何運用流程化思維分解工作任務

二、產生想法

1. 替換方案/概念提取----增加想法數量

2. 挑戰----改變現狀，激發創新

3. 隨機輸入----刺激物更廣，想法更大膽

三、收獲處理思考成果

1. 組織和增加思考成果

2. 收獲思考成果

3. 處理和評估思考成果

案例：通過運用工具產出成果

四、新的創意

1. 讓新主意和新概念可行

2. 確保主意符合企業標準

工具：應用創意激發卡片

第三講：創新思考大工具應用與落地

一、思維導圖：可視化的思考工具

1. 全腦思維—充分調用大腦思維的方法

互動：洞見、心流的思考狀態

導入：思維的效率決定了工作的效率

1）左腦與右腦的分工協作

2）理性邏輯思維與感性思維結合運用

3）全腦思維提高工作效率

案例導入：思維導圖是高效的思維工具

2. 發散性思維—產生更多的想法

1）發散性思維是其他思維的基礎

2）發散性思維—思維導圖的重要特征

發散思維練習一：比比誰的想法多

發散思維練習二：你能想到哪些用途？

導入：框架于結構的重要性

二、團隊共創工具

1. 世界咖啡法

1）世界咖啡法的價值

2）世界咖啡法的操作方法

3）注意原則

2. 頭腦風暴法

1）頭腦風暴的集智模式

2）頭腦風暴五步法

3）頭腦風暴：現場直接出成果

3.BOIs

1）BOIs可以提升：細節思考/關聯性思考

2）快速啟動BOIs的兩個步驟

3）簡單是最高級的復雜

現場練習：以小組為單位

三、創意激發：無中生有，無奇不有

工具一：舉一反三：從起始方案衍生出創新方案

1）關鍵結果

2）起始方案

3）抽象總結

4）創新方案

課堂練習：如何提升員工歸屬感

工具二：美第奇效應：通過借用源進行大腦的強制關聯產生創意

1）美第奇效應

a明確問題的焦點

b隨機找到借用源

c將借用源與問題焦點聯系起來從而產生創意

2）創意激發思考法五個步驟

a確定目標

導入：創意激發思考法的適用情境

b隨機輸入

c發散聯想

d生成創意

e甄選完善

課堂練習：根據小組的一個焦點確定借用源

案例分享：津巴布韋辦公建筑

工具三：創意激發4維模型

1）擺脫與實際應用

2）反向與實際應用

3）許愿與實際應用

4）夸張與實際應用

視頻：反向思考應用案例

案例分享：擺脫、許愿、夸張的實際案例分享

第四講：多角度思維，落地執行

一、多維度思考認知

1. 客觀思考：找到已知和需要知道的信息

2. 主觀思考：識別感覺，預感和直覺

3. 負向思考：發掘困難，問題，風險

4. 正向思考：識別價值，利益，好處

5. 創新思考：聚焦創造性，可能性，替換方案和新想法

6. 管理思考：統籌思考過程，全局把控

二、落地執行-復盤技術

案例：聯想集團復盤應用

1. 復盤的步驟：回顧目標、評估結果、分析原因、總結規劃

2. 復盤工具的應用

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