曙海教學優勢
本課程,秉承二十一年積累的教學品質,以項目實現為導向,面向企事業項目實際需要,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。大批企業和曙海
建立了良好的合作關系,合作企業30萬+。曙海培訓的課程在業內有著響亮的知名度。
當今時代,企業間的競爭歸根結底還是人才的競爭,企業經營管理中財、物、信息等各要素的作用的發揮都有賴于唯一具有能動性的人發揮。
開拓新市場、發展新業務的是人;
開發新技術、掌握核心技術的是人;
提高服務質量、確保客戶滿意的也是人;
人才的競爭已經成為各行各業競爭的焦點。
而當下,各行各業,在人才管理中難題不斷,究其原因,主要是管理者缺乏人才管理的思維,導致選人“3不準”、育人“3大難”、用人“3大痛”、留人“3大坑”、文化傳承“3不能”。
鑒于此,管理者必須要不斷的修煉自身的人才管理能力,掌握精準選人、科學育人、高效用人、巧妙留人,并持續的傳承企業文化。
本課程從人才發展的新趨勢出發,幫助企業中高層管理者掌握人才選拔技術、人才培養方法、人才留用方法與激勵技巧、做好企業文化的傳承等,實現人才管理效能最大化。
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?解決企業人才管理中的15個痛點,更好落地企業戰略目標;
?掌握1套人才選拔工具,為組織選拔更適合組織發展的人才;
?建立1套人才培養工具,為組織培育一批創造高績效的人才;
?設計1套人才激勵方法,針對性的激勵員工更有動力的工作;
?完成1套人才發展工具,能夠為組織發展留住關鍵核心人才;
?掌握1套文化傳承工具,為企業基業長青奠定最堅實的基礎;
1、規避“選人”風險,提升管理者識人選人能力;
2、完善“育人”方法,精進管理者教人育人水平;
3、鞏固“用人”策略,賦能管理者用人馭人技術;
4、迭代“留人”技巧,優化管理者激人勵人動力;
5、沉淀“文化”基因,轉化管理者文化傳承經驗。
1、結構嚴謹:1個課程總模型+1個課程痛點模型+5個章節子模型+6段視頻案例+10章落地工具表單;
2、思路清晰:01拋出業務痛點→02導入視頻案例→03小組研討分享→04引出課程模型→05進行理論分享→06給出工具方法→07進行實戰演練→08產出實際成果;
3、復制性強:重實戰,輕理論;重成果,輕形式;重實用,輕技巧;可復制,可傳承;可學會,可轉化;可標準,可個性;高層可復制給中層,中層可復制給基層;
4、內容全面:首創非人SCAPC模型,從選育用留傳五個維度,融貫古今中外管理思想,涉及人力資源專業及心理學兩大管理學知識體系;
5、沉浸學習:過關晉級、官官勝任、參與感強、注重實戰、讓學員在思中學、學中練、練中出結果;
6、落地性強:工具實戰,10大工具輔導學員現場產出,外加視頻解析啟發學員思考。
產出1:《關鍵/核心/普通崗位智慧畫像》
產出2:《關鍵/核心/普通人才甄選評價表》
產出3:《關鍵/核心崗位慧進階計劃》
產出4:《關鍵/核心崗位智慧生涯地圖》
產出5:《儲備人才智慧成長圖譜》
產出6:《企業/部門人才盤點九宮格》
產出7:《管理者智慧用人視圖》
產出8:《團隊關鍵/核心人才流失預測表》
產出9:《關鍵/核心人才穩定行動表》
產出10:《企業文化故事地圖》
課程總復盤11:《五維人才智慧圖譜》
【課程時間】
2天版,6小時/天
【學員對象】
企業法人、企業股東、高層管理者、部門負責人、部門管理者
【授課方式】
講解40%+課堂共創10%+案例15%+實操練習15%+工具10%+視頻10%
【版權證書】
【導入案例】:向諸葛亮學習人才的選育用留傳
諸葛亮人才管理七法:
?問之以是非而觀其志
?窮之以辭辯而觀其變
?咨之以計謀而觀其識
?告之以難而觀其勇
?醉之以酒而觀其性
?臨之以利而觀其廉
?期之以事而觀其信
?課程大綱:
第一講:人才選拔官——精準選拔匹配人才
一、選人三配——三大匹配原則
1、人崗匹配——找準合適人才(什么人能夠搞定工作內容)
2、人人匹配——形成優劣互補(個性不同的人如何形成互補》
3、崗崗匹配——找到共同價值(橫向、縱向的配合怎么做到1+1??2)
二、識人三技——三大甄選技巧
1、看的技巧——透過表像看本質
2、問的技巧——善于提問挖動機
3、說的技巧——高效反饋獲優才
三、面試三法——三大面試方法
1、標準面試法——活用標準選人才
2、情景模擬法——情景演練識人才
3、群體面試法——行為觀察挖人
第二講:人才教練官——科學培育優質人才
一、授人以漁——因價值而動 ?
1、科學定目標——共創目標達共識
2、完美定計劃——科學計劃促行動
3、師徒共進退——合作共贏穩目標
二、授人以欲——因前景而動
1、利益共同體——實現共同的利益
2、事業共同體——追求共同的事業
3、情感共同體——營造共同的感情
三、授人以譽——因夢想而動
1、一人一品牌——塑造員工個體品牌
2、一牌一影響——提升員工組織影響???
3、一夢一傳承——打造員工職業藍圖
第三講:人才激勵官——高效任用團隊人才
一、用人所能——挖掘人才潛能
1、知識測試——專業知識如何
2、技能演練——技能水平如何
3、思維洞察——思維能力如何
二、用人所長——發揮人才優勢
1、強調個性——取長補短提績效
2、堅持多樣——巧思妙用搞創新
3、關注發展——多聽少說助成長
三、用人所愿——激活人才動力
1、信任人才——賞識人才能力
2、包容人才——善用人才特質
3、尊重人才——肯定人才價值
第四講:人才發展官——巧妙留住關鍵人才
一、留人以境——環境激勵保安全
1、工作環境——良好的工作體驗
2、溝通環境——輕松的工作氛圍
3、成長環境——積極的學習文化
二、留人以情——情感鏈接促發展
1、關注個體——員工需要被關注
2、情感鏈接——員工需要被關心
3、激活內在——員工需要被關愛
三、留人以夢——夢想實現定長久
1、搭建平臺——平臺決定走多遠
2、賦予價值——價值決定走多少
3、穩固關系——關系決定走多久
第五講:文化傳承官——堅定傳承組織基因
一、上接戰略——與企業共發展
1、讀懂戰略——了解企業戰略目標
2、明確方向——明確部門工作目標
3、制定計劃——制定人才行動計劃
二、下接業務——與團隊共成長
1、深入業務——滲透業務工作領域
2、建立標準——建立崗位工作標準
3、長久賦能——賦能成員工作技能
三、傳承文化——組織基業長青
1、因化于制——機制保障高效落地
2、內外兼具——內化于心外化于形
3、知行合一——引導行為傳承基因